行动党欢迎砂州首席部长阿迪南愿意效仿民联州属制度化拨款给砂华文独中的良好施政。对于教育拨款，砂州人民应秉持着理性的心态来看待政府的“小恩小惠”。我们必须明白，国家的一切资源都是取自于民，政府只是人民选出来管理行政和财务的团队，他们有责任确保财务资源得到良好的分配，特别是人民本来就应该享有的教育拨款。
政府从未平等对待教育
在大马多元种族的社会，政府更应该理性的看待各族人民的需求；包括人民所重视的母语教育。大马自建国以来，国阵政府在教育制度上都没有以平等和公平的心态来对待各源流教育。特别是一直依赖民间团体资助的华文独中教育的发展。大马华社几十年来在没有伤害其他族群的利益和感受下争取华文教育可以获得政府的承认，从而可以得到政府的制度化拨款。可是这些华社最基本的要求时至今日依旧未能如愿。
不重视母语教育人权
我国是联合国的成员之一，因此，政府理应广泛宣传和推行世人权，並貫徹其理念予政、经、文、教等领域，不過非常明显的，当局不重视人民选择接受母语教育的基本人权。世界人权宣言強调人人生而平等，不会因种族、肤色、文化背景、性別、语言和宗教而受到不平等的对待。因此，在教育领域，宣言的第26條條文列出以下3项重点：
一、人人都有受教育的权利，教育应当免费，至少在初級和基本階段应如此。初級教育应属义务性质。技術和职业教育应普遍设立。高等教育应根据成绩而对一切人平等开放。
二、教育的目的在於充分发展人的个性並加強对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的谅解、容忍和友谊，並应促进联合国维护和平的各项活动。
三、父母对其子女所应受的教育的种类，有优先选择的权利。
华文母语教育在面对诸多的为难和不公的情况下，我们不禁要发出以下的疑问：
1.
为什么在建国51年后的今天大马国阵政府还不明白华社捍卫母语教育是我们的基本权益呢？
2.
为什么当世界顶尖大学都接受我们独中的教育文凭而我们自己的政府却继续保持不承认我们独中统考文凭？
3.
为什么我们华社一直付还我们所谓的“另一种税务；母语税务”？
4.
为什么我们在国阵里面所谓的华基政党51年里不能争取到华社的基本要求呢？
5.
为什么我们教育部以肤色，宗教信仰和学生背景来做为大学录取新生的考量？
6.
为什么我们政府拨款给华小是国小的百分之几而已？
7.
难道我们独中在51年后得到第一次的300万我们就 “晕了”？
母语教育沦为竞选筹码?
往往在大选前这些所谓的华基政党就会大声的向华社说
“争取独中文凭得到承认的努力快要成功了。很快就有好消息了。。。”可是大选过后一切有销声匿迹。难道华社所重视的华文母语教育只能沦为国阵政府的竞选筹码而已？
砂州首席部长宣布的300万拨款是应付砂州选举的政治举动还是真正有心解决独中长期所面对的教育经费的困境，这一切还需要时间来观察。对于目前这种的“小开放”还无法解决华社所面对的根本问题。
冀首长言出必行
新任首长确实是一位比较开明的领袖，可是在国阵政治大家庭里他还是要依据国阵的条规来施政。正如他所说的“那是联邦政府的事务”
和
“如果我有权力会承认独中文凭”。这样的说辞根本就是推辞华社欲彻底解决华文教育受承认的意愿。倘若，首长有意协助华社解决这悬而未决的问题，首长有绝对的权利以州政府的身份在砂州承认独中统考文凭。砂州各政府部门也可以聘用独中生为人民提供服务。
我们希望首长可以说到做到，每年制度化拨款给独中。华文独中经历了51年的煎熬才得到区区的300万，以51年来计算，一年也只有区区的5万多令吉而已。依据天猛公刘利民的描述，砂州14间独中办学经费庞大，每年超出2000万令吉。即使有董事部的长期支撑和华社的资助，但1000多万的经费短缺，多少还是影响了学校的发展。
继续扮演好施压与监督的角色
我们必须以务的心态来看待这些事项，应当透过更强大的制衡力量来向执政党施压，以争取更多利民的政策。
我们需要继续施压和监督确保砂州人民的权益受到保障，譬如我们的石油开采税就是我们砂州人民应当享有的共同资源。有了这笔庞大的资金我们就能改变砂州许多落后的发展包括给予我们独中更多的拨款。
我们需要向联邦政府施压要求良好施政和杜绝贪污腐败的政权。我们需要联邦政府公平的对待各族人民，在财经文化上公平的对待我们所有的人民。
唯有强大的监督才能让我们得到应该拥有的对待和尊严。
行动党承诺我们将扮演好我们的角色来改革整个国家的制度，与此同时我们也需要大家做我们的后盾给予我们最大支持。让我们一起迈向
“同等伙伴”
的马来西亚。
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